學校報告廳LED屏方案，學術報告LED顯示屏方案

在學校的學術報告廳，打造一個LED屏顯示方案可以有效輔助整個會議的進行以及演示，它通常安裝在主報告廳主席臺的后面，報告廳LED屏可以實時地顯示會議的內容以及文字等信息，還可以用于遠程視頻會議等。而由于這種報告廳的面積比較大，觀看人數比較多，所以小尺寸的屏幕無法滿足顯示的需求，加上傳統的投影儀清晰度一般，反光嚴重，所以現在LED顯示屏就成為了這種大型報告廳或者禮堂會議室的主流顯示方案。

而由于報告廳的面積以及參會人數和觀看距離的不同，所使用的LED屏的規格也不是固定的，典型的就是點間距有大有小，當然從顯示效果上來說點間距越小畫面就越清楚，但是相應的成本也會增加，這時就要選擇一個更加適合的LED屏才會更好，所以前期我們在設計報告廳LED屏方案時也要綜合考慮一些客觀的因素，結合這些因素再選擇用哪種LED顯示屏。

一、前期了解哪些客觀因素

首先在設計報告廳LED屏方案之前，我們要先了解學校的學術報告廳的客觀情況，也就是現場的空間大小，安裝位置的長度與高度是多少，背景墻是平面的還是弧形的，采用哪種安裝方式等。

了解這些客觀條件主要是在選擇LED屏時可以計算出采用的模組或者箱體的數量，整個LED屏做成的分辨率是多少，采用哪種安裝方式。此外我們還要考慮整個報告廳最近一排的用戶與最遠一排的用戶觀看距離是多少，以此計算出應該用多大間距的LED屏，因為我們要保證最后面的用戶能清楚地看到屏幕上所顯示的內容，所以LED屏幕的點間距就不能太大，同時屏幕的大小尺寸也有要求。

二、如何選擇LED屏的規格

我們在方案的設計中，會根據客觀因素確定好LED屏用哪種規格，這包括以下幾個方面。

1.點間距用多大的

首先，LED屏的點間距有很多種，點間距越小可以提升它的屏幕的分辨率，相應的清晰度就更越高，但是價格也相應地會提升，這時就要選擇一款更加適合的方案，也就是即能滿足顯示需求，同時又不增加費用。這一點在選擇時主要依據的是學術報告廳最近的用戶距離屏幕的距離是多少，用這個距離除以二，就可以大約計算出該用P幾的LED屏。不過總體來看，這種室內的報告廳LED屏的點間距都會用P3以下的，這樣可以保證整個的顯示效果。

2.顯示面積做多大尺寸

做多大的顯示面積一是取決于學校學術報告廳的長度與高度，二是觀看距離與觀看人數，屏幕越大顯示效果越好，如果是幾百人的報告廳那么整個LED屏都要做到幾十個平方以上才可以。

3.用模組還是箱體

模組就是通過一塊塊的板子拼接起來，而箱體更大，它相當于四個模組的大小，安裝與拼接更加方便，而且平整度更好，外觀也更加美觀，所以箱體更加高端，但是也會增加成本，這個可以根據實際情況與預算來確定。

4.如何安裝

一般情況下，報告廳LED屏的安裝都是采用支架式，也有嵌入式的，像這種報告廳主席臺后面的空間都比較小，所以大都是用的前維護安裝，節約空間，方便維護。

5.控制設備

LED屏只是負責顯示，它與信號源之間還需要一個控制設備，一般都是用的圖像處理器，通過它來切換信號及實現一些顯示的功能，包括多畫面同時顯示、疊加漫游等。

所以對于學校的學術報告廳LED屏方案的設計需要考慮多個方面的因素，客觀因素與用戶需求直接決定了LED屏的規格，特別是點間距的選擇，不同的產品有著不同的結構，所以每個報告廳所使用的LED顯示屏的方案都是不一樣的，這個需要根據具體的情況進行設計。

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