多媒體教學大屏幕顯示屏解決方案

在(zai)一些多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)教學(xue)與(yu)教室(shi)報(bao)告廳等(deng)領(ling)域，通常都會(hui)打造一個大(da)(da)屏(ping)幕顯(xian)示屏(ping)系統(tong)，通過(guo)更加(jia)智能化(hua)網絡(luo)化(hua)的(de)(de)大(da)(da)屏(ping)幕來替換以(yi)前較為呆板的(de)(de)傳統(tong)黑(hei)板或者投影(ying)等(deng)產品(pin)，實現(xian)多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)智慧教室(shi)及多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)教學(xue)功能。然(ran)而在(zai)不同(tong)的(de)(de)教室(shi)或者教學(xue)領(ling)域，用戶的(de)(de)需(xu)求不同(tong)，顯(xian)示的(de)(de)內(nei)容不同(tong)所選擇的(de)(de)大(da)(da)屏(ping)幕顯(xian)示屏(ping)產品(pin)也不一樣，可(ke)能有的(de)(de)需(xu)要(yao)智慧黑(hei)板，有的(de)(de)可(ke)能只需(xu)要(yao)一臺大(da)(da)尺寸的(de)(de)觸摸一體(ti)機，而有的(de)(de)像一些大(da)(da)型的(de)(de)報(bao)告廳就需(xu)要(yao)LED屏或者LCD拼(pin)接屏。

所以(yi)說針對多媒體顯(xian)示(shi)場合的大屏幕(mu)顯(xian)示(shi)方案(an)并不是統一的，使(shi)用哪種顯(xian)示(shi)屏還要考慮(lv)安裝環(huan)境、用途等，不過總體來說，現在主要使(shi)用的就是以(yi)下四種解(jie)決方案(an)。

一、智(zhi)慧(hui)黑板(ban)方案

智(zhi)慧黑板是(shi)(shi)(shi)一種用于取(qu)代傳統的(de)黑板的(de)一種智(zhi)能顯示屏，它(ta)主要(yao)是(shi)(shi)(shi)面(mian)向的(de)傳統的(de)學校的(de)教(jiao)室，它(ta)是(shi)(shi)(shi)由兩部分組成，兩邊是(shi)(shi)(shi)傳統的(de)黑板，可以用粉筆(bi)寫字(zi)，中間是(shi)(shi)(shi)一塊觸摸液(ye)晶屏，并(bing)且(qie)自帶電腦(nao)系統，我們可以直(zhi)播打開(kai)屏幕查詢網頁(ye)，存儲教(jiao)學內容，并(bing)且(qie)可以切換到書寫模式，用來(lai)書寫文字(zi)。

這種(zhong)智(zhi)慧黑(hei)板的(de)用(yong)途主要就是教(jiao)室，相(xiang)(xiang)比傳(chuan)統(tong)的(de)黑(hei)板功能更(geng)強(qiang)，不(bu)僅能寫粉筆(bi)字(zi)，還(huan)相(xiang)(xiang)當于(yu)一臺電腦，直接用(yong)手(shou)就可以觸摸。目(mu)前許多學校的(de)教(jiao)室都已經拋棄了傳(chuan)統(tong)的(de)黑(hei)板，因為傳(chuan)統(tong)黑(hei)板在書(shu)寫時(shi)會(hui)有(you)大量的(de)粉塵，這些粉塵會(hui)吸(xi)入人體，而這種(zhong)智(zhi)慧黑(hei)板則可以減少粉筆(bi)的(de)使用(yong)，改用(yong)中間(jian)的(de)電子觸摸屏書(shu)寫，并且一鍵刷新。

二、觸摸一體機方案

還有(you)一種多媒體(ti)教學經常用的大屏(ping)(ping)產品中，那就是觸摸一體(ti)機，這是一種類似(si)于電視的液晶屏(ping)(ping)幕(mu)，尺寸可以達到100寸，同樣具有觸摸功(gong)能(neng)(neng)(neng)，并(bing)且可(ke)增加電腦，它可(ke)以安(an)裝在一個支(zhi)架上(shang)方便移動(dong)位置，它主要是用在教室與培(pei)訓場合。它的(de)優(you)勢是高清，并(bing)且可(ke)移動(dong)位置，即(ji)能(neng)(neng)(neng)在上(shang)面書寫文字也可(ke)以當作一個顯示(shi)屏把電腦上(shang)的(de)東西投到上(shang)面顯示(shi)，并(bing)且觸摸一體機還能(neng)(neng)(neng)實現(xian)無線傳屏。不(bu)過(guo)由于它的(de)尺寸目前最大只(zhi)能(neng)(neng)(neng)做到110寸左(zuo)右，所以不適合(he)用在(zai)太大的房間中(zhong)。

三(san)、LED顯示屏方案

在一(yi)些(xie)大型的多(duo)(duo)媒體(ti)場合，比(bi)如一(yi)些(xie)會議報告廳教學中，整個房間的人(ren)數(shu)會比(bi)較多(duo)(duo)，有時可能多(duo)(duo)達(da)幾百人(ren)，這(zhe)時就要用(yong)到一(yi)種更大尺寸的LED顯示(shi)屏(ping)方案。我們都知(zhi)道LED顯(xian)示屏是(shi)使用非常普(pu)遍的(de)一種大屏幕(mu)，它(ta)具有無限拼接的(de)特點，可(ke)以做成任意大小的(de)顯(xian)示面積(ji)，并且(qie)屏幕(mu)無拼接痕跡(ji)，亮度更(geng)高，我們(men)不(bu)管是(shi)坐在(zai)前面還是(shi)后排都可(ke)以清晰(xi)地(di)看到上面所顯(xian)示的(de)內(nei)容。同時LED顯(xian)示屏還可以與音(yin)響等設備(bei)相連(lian)接，實現音(yin)視頻于一體的功能。

四、LCD大(da)屏幕拼接方(fang)案

除了LED以外還有一個(ge)多媒體(ti)大屏幕顯示(shi)屏，這是一種LCD屏幕拼(pin)接起來(lai)的(de)，也叫做液晶拼(pin)接屏，過(guo)去它(ta)只是被(bei)用在監(jian)控顯示(shi)(shi)場(chang)合，不過(guo)隨著近幾年它(ta)的(de)拼(pin)縫越來(lai)越小，加上(shang)它(ta)具有高清(qing)顯示(shi)(shi)，尺寸(cun)任意拼(pin)接的(de)優勢，使得它(ta)也廣泛使用在多(duo)媒體顯示(shi)(shi)場(chang)合。

這種LCD拼接(jie)(jie)大屏幕(mu)的優勢是高清，顯(xian)示效果好，同時具有非常(chang)好的穩定(ding)性，后期售后率非常(chang)低，并且(qie)可以(yi)與多臺電腦同步連(lian)接(jie)(jie)，實現多個信號(hao)源的切換(huan)顯(xian)示功(gong)能，當然也可以(yi)與音響連(lian)接(jie)(jie)，實現音頻、視(shi)頻于(yu)一體(ti)顯(xian)示。

基(ji)本上(shang)常(chang)見的多媒體(ti)(ti)教學大屏(ping)(ping)幕(mu)顯示屏(ping)(ping)就(jiu)是(shi)以(yi)(yi)上(shang)這四種方案，如果(guo)只是(shi)教室用，那么前兩種就(jiu)可以(yi)(yi)滿足要求，如果(guo)是(shi)較大場(chang)景的多媒體(ti)(ti)報告廳等場(chang)合(he)則就(jiu)需要更大尺寸的顯示屏(ping)(ping)，這時用LED顯示(shi)屏(ping)或者LCD拼接屏的情況(kuang)就比較(jiao)多。

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